Week 2 (4/13-4/19)【deadline:4/26】E-mail(Eメール)
STEP 2: Slash Reading
スラッシュ・リーディングで、かたまりごとに意味と単語をチェックしましょう☆
(完ぺきな日本語文には訳さず、英語の語順のまま意味を把握してください)
E-mail certainly keeps me busy. ※certainly:確かに keep [人] busy:[人]を忙しくさせる
I never used to write ※used to ...:以前は…していた
as many letters as I do now. ※as many ~ as ...:…と同じくらい多くの~【Expression of the Week】 ※ここでのdoはwriteの置き換え
In the good old days ※in the good old days:古き良き時代に
before computers,
we wrote real letters, ※real:本物の、実際の
with paper and envelopes. ※envelope:封筒
I wrote one or two letters
a week. ※1週間に
But now,
with e-mail,
my in-box is never empty. ※in-box:受信箱 empty:空っぽの
There’s always someone
mailing me. ※<後置修飾>someoneを修飾(…する人) mail [動]:メールを送る
I would like just one day
where I’m free of e-mail. ※<関係副詞where>one day where ~:~という状態の一日 ※be free of:~がない
The sad thing is, ※悲しいことに
very few mails I get ※very few:ほとんど~ない <関係代名詞の省略>mails (that) I get:受け取るメール
are interesting.
I get loads of spam – ※load of:たくさんの spam:スパムメール
junk mail ※junk mail:迷惑メール
trying to sell me things ※try to ...:…しようとする
I don’t want. ※<関係代名詞thatの省略>things (that) I don't want:欲しくないもの
I also get lots of mail
from people
asking me to do stuff. ※<後置修飾>peopleを修飾(…する人) ask [人] to ...:[人]に…するように頼む stuff:物事
Do this, do that,
reply ASAP. ※reply:返信する ASAP [as soon as possbile]:できるだけ早く
It’s too much sometimes. ※too much:多すぎる
The one good thing about e-mail
is that you can get things done ※get ~ done:~を終わらせる
quickly. ※quickly:素早く
I can e-mail a company
in another country ※another country:別の国
and they can mail me back ※mail back:メールを返信する
in two minutes. ※2分で
【Expression of the Week】
as many ~ as ...:…と同じくらい多くの~(可算名詞)
as much ~ as ...:…と同じくらい多くの~(不可算名詞)
Ex) I have as many books as you do.
(私はあなたと同じくらい本を持っている)※do=have
Ex) I have as much money as you do.
(私はあなたと同じくらいお金を持っている)※do=have
Ex) We need as many volunteers as possible.
(私たちはできるだけ多くのボランティアが必要です)
STEP 3: Reading Aloud
アプリ「音読メーター」を使って音読しましょう。
① アプリTOP画面にある「招待コードを入力」をタップして、メールでお送りしたコードをご入力ください(初回のみ)。
② 招待コードを入れていただくとスクール登録完了です。TOP画面に「学校・塾から」という表示が出ますので、「課題」をタップしてください。
③ 課題を選んで「挑戦する」をタップします。
④ 音読を開始する場合はSTART、お手本を聞く場合はスピーカーアイコンをタップしてください。
⑤ 「読み上げ設定」をタップすると音声の速度を調整できます。
⑥ 音読を終えると、うまく発音できなかった部分がグレーや赤字で表示され、「採点する」をタップすると結果(スコア)が出ます。正答率は70%取れれば十分です。お手本音声を聞いて練習してから挑戦してみましょう。静かな場所で、スマホを口元に近づけて大きな声で読むと認識されやすくなります。また、一語一語区切らず、適度なスピードで音を連結させて読むと高スコアが出やすいです。
STEP 4: Writing
次の質問に対する回答を英文で投稿してください。各質問に対して2~3行程度の短い回答でも、答えやすい質問だけ選んで回答しても、まとめて一つのエッセイのように書いていただいてもOKです。やりやすい方法でご自由に取り組んでください。
※回答欄に問題をコピー&ペーストすると取り組みやすくなります。
(語数の上限は質問文やコメントを除いて300語程度でお願いいたします。英単語カウンターはこちら)
1. How important are emails to you?
2. How do you deal with your emails?
3. Is email convenient or a nuisance? ※nuisance:迷惑、厄介者
STEP 5: Reading Aloud
最後に、添削済みの英文を音読しましょう。以下はおすすめの音読方法です。
1.Read Aloud
文の構造やまとまりを意識しながら、声に出して英文を読む。アプリ「音読メーター」には自作の英文を登録することもできます(自動でお手本音声もつきます)。TOP画面の「毎日英文」の横にある「英文追加」をタップすると、「カメラ読取」「直接入力」などの方法で登録できます。
2.Read and Look Up
文の構造やまとまりを意識しながら一文またはを一フレーズ読み(音読でも黙読でも可)、視線を外してその文またはフレーズを音読するトレーニング法です。このトレーニングでは、直前に見た文を一時的に覚えておき、それを口頭で再現することになります。ただ音をなぞるだけになりがちな通常の音読に比べて、「文を記憶する」という負荷があるため、より効果の高い音読トレーニングです。
「英文を声に出して読む」ことは、スムーズに話せるようになるための基礎作りです。


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